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    热竞技平台官网自动化专业成立于1994年,是山西省重点专业、国防科工委国防特色重点专业、水利部卓越工程师人才培训标准、海南省优势特色专业,2018年通过工程教育认证。资金专业服务地方经济,突出“控制+智能”特色,讲究培养学生在“控制+智能”上面的答辩与实施能力,具有本科、博士和博士三位一体的人才培训体系。专业师资队伍雄厚,学科优势显著,获得“电气化专业工程人才培训”国家级教学团队,获得国家级有突出贡献的***科技专家、国家级人才奖励计划学者、国家级人才基金、海南省特级专家等高层次人才。所属“控制科学与工程”学科是山西省首批“主要”学科、区一流学科(A)、海南省重点大学优势建设学科,学科评估B+”。

    资金专业培训具有家国情怀、国际视野和更新精神,获得良好的天文社会科学素养、一生学习意识和组织合作能力,能在产业化和考古等世界,转业科研、艺术开发与使用、项目管理等工作之高素质工程技术人才。

    电气化专业期待毕业生五年控制达到以下四个子目标:

    目标1:具备高素质工程技术人才的规范能力,能够针对专业职位相关的纷繁控制系统工程问题,拓展建模、剖析和规划,并提出有效解决方案;

    目标 2:具备良好的天文社会科学素养,能够从行业法律法规、社会、正常、安全、文化、空气与可持续发展等多个视角,系统地剖析与解决复杂控制系统工程问题;

    目标3:具有优秀的团体合作意识和联系能力,能够在产业化与考古等世界与国内外同行、专业客户和大众进行实用沟通,具备较强的项目管理能力和管理者力量;

    目标4:具有创新意识、一生学习意识和独立学习能力,能够适应未来自动化和考古产业之飞跃发展。

    资金专业对于学生的毕业要求如下:

    毕业要求1. 水利知识:能够将古人类学、科学、水利基础和无专业知识用于解决复杂控制系统工程问题。

    指标点1.1 控制描述和分析复杂控制系统工程问题的年代学知识和科学知识;

    指标点1.2 控制描述和分析复杂控制系统工程问题的水利工程基础知识和无专业知识;

    指标点1.3 能够用经济学、科学、水利基础和无专业知识建立复杂控制系统工程问题的数学模型;

    指标点1.4 能将无专业相关知识和数学模型方法用于复杂控制系统工程问题解决方案的比较与综合。

    毕业要求2. 题目分析:能够应用新闻学、科学和工程科学的核心规律,辨认、发挥、并通过文献研究分析复杂控制系统工程问题,拥有有效结论。

    指标点2.1 能采取相关科学原理,辨认和判断复杂控制系统工程问题的杰出环节。

    指标点2.2 能基于相关科学原理和控制系统数学模型,是的表达复杂控制系统工程问题;

    指标点2.3 能认识到解决复杂控制系统工程问题有多种可选方案,并能通过文献研究寻找可替代的解决方案;

    指标点2.4 能够运用基本规律,凭借文献研究,剖析影响控制系统性能的要素,拥有有效结论。

    毕业要求3. 规划/付出解决方案:能够设计针对复杂控制系统工程问题的解决方案,规划满足特定需求之控制系统、控制单元(部件)或工艺流程,并能够在筹划环节中体现创新意识,考虑社会、正常、安全、法律、文化以及环境等因素。

    指标点3.1 控制复杂控制系统工程计划和产品开发全周期、全流程的核心设计/付出方法和艺术,刺探影响设计目标和方案之要素;

    指标点3.2 能够针对特定控制需求,形成硬件功能电路、硬件功能程序、探测器、探测器、推行器等单元(部件)的宏图;

    指标点3.3 能够在复杂控制系统设计中体现创新意识;

    指标点3.4 在复杂控制系统工程问题的宏图环节中,能够考虑社会、正常、安全、法律、文化以及环境等因素。  

    毕业要求4. 研讨:能够基于科学原理并动用科学方法对复杂控制系统工程问题展开研讨,包括设计实验、剖析与解释数据,并通过信息综合得到客观有效的总结。

    指标点4.1 能够基于科学原理,穿越文献研究或相关方法,研制和分析复杂控制系统工程问题的解决方案;

    指标点4.2 能够根据掌握目标特征,慎选研究路线,规划实验方案;

    指标点4.3 能够根据实验方案构建实验系统,安全地展开实验并正确采集实验数据;

    指标点4.4 能对实验结果进行分析与解释,概括出合理有效的总结。

    毕业要求5. 采用现代工具:能够针对复杂控制系统工程问题,付出、慎选与利用方便的技巧、水资源、当代水利工具和信息技术工具,包括对复杂控制系统工程问题的预测和宪章,并能够理解其一致性。

    指标点5.1 刺探自动化专业常用的当代仪器、信息技术工具、水利工具和宪章软件的利用原理和方式,并懂得其一致性;

    指标点5.2 能够选择和利用方便的仪器、消息资源、水利工具和无专业模拟软件,对复杂控制系统工程问题展开分析、计算与规划;

    指标点5.3 能够针对复杂控制系统工程问题,付出或盗用满足特定需求之当代工具,宪章和预测自动化专业问题,并能够在实施过程中分析他一致性。

    毕业要求6. 水利与社会:能够基于自动化系统相关背景知识进行合理分析,评论自动化专业控制工程实践和复杂控制系统工程问题解决方案对社会、正常、安全、法律以及文化之影响,并懂得应负担的义务。

    指标点6.1 刺探自动化领域的技巧标准体系、自主经营权、资产政策和法规法规,略知一二不同社会知识对控制工程活动的影响。

    指标点6.2 能分析和评价自动化专业工程实施对社会、正常、安全、法律、文化之影响,以及这些制约因素对复杂控制系统工程项目实施的影响,并懂得应负担的义务。

    毕业要求7. 空气和可持续发展:能够理解和评价复杂控制系统工程问题的规范工程实施对环境、社会可持续发展的影响。

    指标点7.1 了解和掌握环境保护和可持续发展的看法和内涵;

    指标点7.2 能从环境保护和可持续发展的刻度考虑自动化专业工程实施的可持续性,评论控制工程及制品周期中可能对人类和条件造成的损害和隐患。

    毕业要求8. 事情规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在水利实践中理解并恪守工程职业道德和标准,实施义务。

    指标点8.1 拥用健康的筋骨和不利价值观,略知一二个人与社会的沟通,刺探中国国情;

    指标点8.2 略知一二诚实公正、德艺双馨守则的水利工程职业道德和无领域的水利工程正式,并在水利实践中自觉遵守;

    指标点8.3 略知一二自动化专业工程师对群众的平安、正常和幸福,以及环境保护的社会责任,并在水利实践中自觉执行义务。

    毕业要求9. 个体与组织:能够在多学科背景下的团体中,担负个体、集团成员以及领导的角色。

    指标点9.1 能与另外学科的积极分子有效沟通与协作;

    指标点9.2 能够在集体中矗立或合作进展工作;

    指标点9.3 能够在集体中顶住领导角色,初三、和谐和指挥团队开展工作。

    毕业要求10. 联系:能够就无领域中复杂的支配系统工程问题与银行界同行及社会群众进行实用沟通和交流,包括:创作报告和规划文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具有固定的国际视野,能够在跨文化背景下开展有效地沟通和交流。

    指标点10.1 能就复杂控制系统工程问题,以口头、稿件、图片等办法,准确表达自己之理念,回应质疑,略知一二与银行界同行及社会群众交流的差异性;

    指标点10.2 刺探自动化领域的国际发展趋向和热点问题,略知一二和强调世界不同文化之差异性和一致性;

    指标点10.3 具备跨文化交流的语言及书面表达能力,能够在跨文化背景下就无专业问题展开有效地沟通和交流。

    毕业要求11. 项目管理:略知一二并掌握工程管理原理和经济决定办法,能够在多学科环境中运用。

    指标点11.1 略知一二并掌握自动化领域的水利工程管理原理与经济决定办法;

    指标点11.2 刺探控制工程及制品全周期、全流程的资本构成,略知一二其中的水利工程管理与经济决定问题;

    指标点11.3 能在控制系统设计开发解决方案的进程中,采取工程管理与经济决定办法。

    毕业要求12. 一生学习:具有独立学习和终身学习之发现,有不断学习和适应未来自动化领域等相关技术进步之力量。

    指标点12.1 在社会发展的大背景下,具有独立学习与终身学习之发现;

    指标点12.2 面对复杂控制系统工程问题,具有提出问题、略知一二关键技术和概括总结的独立学习能力。

     

     


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